Prestasi Gemilang MIN 2 Kota Malang, Kasi Kemenag dan Wali Murid Angkat Topi

JATIMTIMES – Sebuah kebanggaan tersendiri bagi dunia pendidikan Kota Malang, khususnya di lingkungan madrasah. Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 2 Kota Malang mencetak rekor membanggakan dengan meraih 1.276 prestasi sepanjang tahun ajaran 2024/2025. Prestasi ini diumumkan dalam momen sakral Purnawiyata dan Gelar Prestasi yang digelar di Tychi Hotel, belum lama ini.

Tak hanya mencuri perhatian publik, capaian luar biasa ini juga menuai apresiasi tinggi dari Kepala Seksi Pendidikan Madrasah (Kasi Pendma) Kementerian Agama (Kemenag) Kota Malang, Abdul Mughni, S.Ag., M.Pd. Menurutnya, apa yang diraih MIN 2 bukan sekadar soal angka, melainkan cerminan kerja keras dan kualitas sumber daya manusia yang dimiliki.

Baca Juga : 24 Personel Polda Jatim Ikuti Kejuaraan Internasional World Police And Fire Games di Amerika 

“Kami sangat mengapresiasi pencapaian ini. MIN 2 Kota Malang saat ini menjadi salah satu madrasah yang sangat diminati masyarakat. Ini adalah bukti bahwa kualitas SDM, terutama para guru, benar-benar unggul,” ujarnya.

Abdul Mughni menegaskan bahwa tantangan ke depan adalah menjaga dan meningkatkan standar ini. Ia berharap agar kompetensi guru terus dikembangkan, dan madrasah mampu mengikuti dinamika kurikulum nasional maupun keagamaan dengan adaptif dan progresif.

“Kami ingin MIN 2 tidak hanya bersinar di tingkat regional, tapi juga menjadi role model di tingkat nasional. Semua madrasah, baik di tengah kota maupun di pinggiran, harus punya standar mutu yang sama,” tegasnya.

Apresiasi serupa juga datang dari Joni Kusworo, seorang wali murid sekaligus alumnus MIN 2. Dengan nada bangga, ia menceritakan betapa besar perubahan yang ia lihat sejak ia masih duduk di bangku madrasah hingga kini anaknya juga menimba ilmu di tempat yang sama.

“Saya dulu juga alumni MIN 2. Tapi sekarang beda jauh. Perkembangannya sangat luar biasa. Bangunan bagus, pembelajaran jauh lebih modern, dan guru-gurunya sangat mendukung,” ungkap Joni.

Baca Juga : Baca Selengkapnya